Biblioteka szkolna

Zadania i formy realizacji

Termin

Cele działań

1. Diagnozowanie zainteresowań    czytelniczych uczniów:

- wywiady z wychowawcami klas                             i  nauczycielem języka polskiego na temat

  możliwości i zainteresowań czytelniczych

  uczniów,

- analiza statystyki wypożyczeń,

- rozmowy indywidualne z czytelnikami.

Cały rok

Wspomaganie realizacji programów nauczaniai wychowania.

Rozpoznanie potrzeb czytelniczych wychowanków

w celu umożliwienia ich realizacji.

2. Kształcenie umiejętności wyszukiwania informacji na dany temat z różnych źródeł.

Na bieżąco

Inspirowanie uczniów do rozwijania zainteresowań czytelniczych, pogłębianiau uczniów nawyku czytaniai uczenia się.

3. Zachęcanie uczniów do systematycznego odwiedzania biblioteki szkolnej i wypożyczania książek:

- rozmowy z uczniami,

- realizacja działań zaplanowanych w ramach "Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa na lata 2021 - 2025"- Priorytet 3 (konkursy, projekty czytelnicze, spotkania czytelnicze z uczniami i rodzicami)

- konkursy – IX Edycja Szkolnego
Turnieju Głośnego Czytania,

- lekcje biblioteczne,

- spotkania czytelnicze (np. Narodowe
Czytanie, Ogólnopolska akcja bicia rekordu
w czytaniu na przerwie pt. Przerwa na
czytanie).

Na bieżąco

     IX

      X

Rozwijanie zainteresowań czytelniczych.

4. Współpraca z Gminną Biblioteką Publiczną w Majdanie Królewskim oraz Wojewódzką Biblioteką w Rzeszowie – Filia w Kolbuszowej:

- spotkania czytelnicze,

- organizacja IX Edycji Gminnego Konkursu Plastyczno – Czytelniczego „Legendy polskie w komiksie”.

W ciągu roku

Promocja czytelnictwa oraz odkrywanie talentów plastycznych i literackich.

Zadania i formy realizacji

Termin

1. Opracowanie rocznego planu pracy biblioteki.

Na początku roku szkolnego

2. Prowadzenie dokumentacji pracy biblioteki.

Cały rok

3. Ewidencja – bieżące prowadzenie księgi inwentarzowej.

Cały rok

4. Uzupełnianie księgozbioru o nowe pozycje.

Cały rok

5. Konserwacja i naprawa oraz okładanie książek.

Cały rok

6. Protokolarne spisanie książek zniszczonych i zdezaktualizowanych.

Cały rok

7. Udostępnianie księgozbioru, księgozbioru podręcznego,  czasopism oraz podręczników.

Cały rok

8. Doskonalenie rozmieszczenia księgozbioru w bibliotece.

Cały rok

9. Dbanie o wystrój i estetykę biblioteki.

Cały rok

10. Rozliczanie uczniów ze wszystkich wypożyczonych książek i podręczników.

Cały rok

11. Opracowanie sprawozdań z analizy czytelnictwa i pracy biblioteki.

I półrocze – styczeń

II półrocze – czerwiec